Hartono, H. 2016. DIMENSI RELIGIUS DALAM PEMBELAJARAN SAINS DAN TEKNOLOGI: Kasus Madrasah Aliyah Darul Ulum Jombang. Jurnal Pendidikan Islam. 27, 1 (Feb. 2016), 85–97. DOI:https://doi.org/10.15575/jpi.v27i1.497.