HARTONO, Hartono. DIMENSI RELIGIUS DALAM PEMBELAJARAN SAINS DAN TEKNOLOGI: Kasus Madrasah Aliyah Darul Ulum Jombang. Jurnal Pendidikan Islam, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 85–97, 2016. DOI: 10.15575/jpi.v27i1.497. Disponível em: https://www.journal.uinsgd.ac.id/index.php/jpi/article/view/497. Acesso em: 1 feb. 2026.