Firdaus, Erta Mahyudin, and Hikmah Hikmah. 2016. “استخدام الطريقة الإيحائية لترقية مهارة الاستماع في تعليم اللغة العربية”. Jurnal Pendidikan Islam 2 (2):348-78. https://doi.org/10.15575/jpi.v2i2.794.