Firdaus, E. M. and Hikmah, H. (2016) “استخدام الطريقة الإيحائية لترقية مهارة الاستماع في تعليم اللغة العربية”, Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), pp. 348–378. doi: 10.15575/jpi.v2i2.794.